Avec les CP, les expérimentations se poursuivent, cette fois nous avons composé des livres-paysages.
Ils sont beaux et changent au fil des pages, et pour que le voyage puisse se raconter, un élément mobile se balade de page en page – au sommet d’une montagne, dans la rivière ou sur les rochers…
Une piste de danse ?
Avec leurs personnages les enfants ont imaginés de petites mises en scène dont ils ont gardé trace(s) en frottant une feuille de papier à la craie.
Une fois pliées les feuilles font de petits carrés, desquels surgissent des silhouettes dansantes.
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| un loup caché dans la forêt… |
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| … qui guette l’oiseau rouge |
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| un bandit quitte son village… |
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| … pour un voyage en train vers un pays très chaud |
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| des avions |
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| un lapin avec une carotte entre les dents |
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| et beaucoup d’autres histoires encore ! |
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Des ateliers proposés dans le cadre du dispositif brestois Aides aux projets d’écoles mené par la Mairie de Brest dans les écoles maternelles et élémentaires. Je rencontre des classes de GS et CP chaque semaine pendant tout le mois.
Chaque rencontre s’organise autour de livres lus, d’une technique particulière et d’un type de livres. Elles aboutissent, en générale, à la création d'un petit livre fait par chacun et ouvrent des pistes tant graphiques que narratives.
Cette semaine Des histoires qui se déplient.
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| « Les fantômes et le feu » |
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| « Le piège à l’ours » |
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| Deux dragons-des-montagnes et le petit… |
