Avec la classe de CE2-CM1, nous avons imaginé un journal attractif et pratique à lire, mais aussi facile à réaliser en série et peu coûteux.
Un travail sur la forme : pliage, sens de lecture, manipulation et choix des typographies – entre lisibilité (notamment pour les enfants dyslexiques) et espace disponible.
Les textes libres et dessins des enfants des différentes classes l’ont alimentés de janvier à juin (5 numéros). Chaque mois, un temps était consacré à sa fabrication : impression et pliage de chaque numéro en 140 exemplaires.
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